El martes 10 de marzo se realizó la presentación de la profesora Patrizia Pereyra “Mujeres acercando la ciencia nuclear a las niñas de hoy” en el marco del ciclo de talleres organizado por el Acuerdo Regional de Cooperación para la Promoción de la Ciencia y Tecnología Nucleares en América Latina y el Caribe (Arcal).
Por motivo del Día Internacional de la Mujer (8 de marzo), y en la línea de acción que facilita la formación de recursos humanos y transferencia de conocimiento, talleres y redes de colaboración científica con las que está comprometida Arcal, se organizaron un conjunto de talleres a cargo de reconocidas científicas de diferentes países de la región como Colombia, Chile, Venezuela, Argentina y Perú.
La profesora Patrizia Pereyra, representando a Perú, compartió la experiencia de organizar talleres dirigidos a niñas y niños de entre 8 a 14 años con el objetivo de generar interés en la ciencia y promover la participación de mujeres en carreras STEM desde la niñez.
La iniciativa de los talleres consiste en despertar el interés por las ciencias en las niñas y mostrarles la posibilidad de seguir el camino científico rompiendo mitos de género, visibilizando la participación de mujeres a través de la representación, e incluso enmendando la idea de que trabajar en temas nucleares es “peligroso”.
El formato de los talleres las aproxima a conceptos científicos de forma amigable y las empodera al saberse capaces de comprenderlos. De la misma forma, esta interacción permite mostrar a mujeres referentes en el ámbito de las Ciencias que ayuda a cambiar la percepción del estereotipo científico que las o los muestra como personas lejanas y solitarias.
“Actualmente, somos un equipo de profesoras comprometidas con ese propósito, las profesoras Myriam Pajuelo (Astronomía), Loreleyn Flores (Materiales), Katia Zegarra (Mecánica-resonancia), quienes, con el apoyo de algunas estudiantes de pre y posgrado en Física como Sol Cáceres y Melani Acero, buscamos lograr un aprendizaje significativo y promover el pensamiento crítico de forma lúdica.” - Patrizia Pereyra
Finalmente, la profesora Pereyra subraya lo imprescindible que es trabajar en edades tempranas para no seguir perdiendo la mitad del talento humano, en referencia a que las mujeres son, en proporción, la mitad de la población. Además, el acercamiento a las Ciencias en la infancia, justo en el periodo de formación de la vocación, les permite posicionarse como una posibilidad de desarrollo profesional.